Photo credit: Michael Hnatov
Accession Number: C.2017.155.1
Dimensions: 112 in X 84 in
Dimensions (Metric): 284.48 cm X 213.36 cm
Dimensions (Metric): 284.48 cm X 213.36 cm
Source: Shelley Hoberman
Credit Line: Gift of Shelley Hoberman on behalf of the teachers, staff, parents and students of P.S. 40, Manhattan
Descripción
Colcha creada por los padres, el personal y el cuerpo estudiantil de la escuela P.S. 40 con una imagen central de una paloma sujetando una rama de olivo. “Reflect | Renew | Rebuild | Unite” (Reflejar | Renovar | Reconstruir | Unir) está en letras rojas alrededor de la paloma. La palabra “Peace” (Paz) está manuscrita en el tejido blanco alrededor de la paloma en varios idiomas diferentes. El resto de la colcha está cubierta por diversos parches con símbolos patrióticos y de trabajadores o vehículos de rescate y recuperación. En la parte inferior hay figuras recortadas de adultos y niños que están tomados de las manos.
Colcha creada por los padres, el personal y el cuerpo estudiantil de la escuela P.S. 40 con una imagen central de una paloma sujetando una rama de olivo. “Reflect | Renew | Rebuild | Unite” (Reflejar | Renovar | Reconstruir | Unir) está en letras rojas alrededor de la paloma. La palabra “Peace” (Paz) está manuscrita en el tejido blanco alrededor de la paloma en varios idiomas diferentes. El resto de la colcha está cubierta por diversos parches con símbolos patrióticos y de trabajadores o vehículos de rescate y recuperación. En la parte inferior hay figuras recortadas de adultos y niños que están tomados de las manos.
Notas históricas
El 11 de septiembre de 2001, la consejera Shelley Hoberman estaba en la escuela primaria pública P.S. 40 Augustus Saint Gaudens de Manhattan que comenzaba su quinto día de su año escolar. El campus estaba ubicado a una distancia segura del World Trade Center, pero la residencia de Hoberman en Tribeca no lo estaba. A medida que los vehículos de servicio de emergencia pasaban por la escuela P.S. 40, Hoberman dejó de lado la preocupación por su casa y trabajó con el cuerpo docente de la escuela para entregar a los estudiantes a sus familiares. La administración también evacuó la junta del personal electoral, aseguró el campus cerrando su entrada principal y estableció líneas de comunicación de emergencia.
Hoberman creó un proyecto de colchas para toda la escuela casi inmediatamente después de que ocurrieran los ataques. Como creadora de colchas principiante, ella anteriormente había facilitado actividades con colchas de edificios comunitarios en otras escuelas y se inspiró para iniciar una en la escuela P.S. 40 para reunir a padres, el personal y el cuerpo estudiantil para procesar el 11 de septiembre. Al igual que la mayoría de las escuelas públicas de la ciudad de Nueva York, P.S. 40 es culturalmente diversa. Cuando el gobierno de los Estados Unidos declaró una “guerra contra el terrorismo”, los educadores y padres de los estudiantes de la escuela asumieron la responsabilidad moral de informar a los estudiantes sobre los valores de tolerancia. La colcha que crearon juntos representa este mensaje.
El punto focal de la colcha es una paloma de la paz representada con una rama de olivo en su pico, rodeada por las palabras “reflejar”, “renovar”, “reconstruir” y “unir”. La pieza central fue creada por la abuela nacida en Alemania de una estudiante de P.S. 40, llamada Jasmine Velasquez, en honor a su abuela, Frieda, quien expresó interés en trabajar en la colcha. Tras haber vivido la Segunda Guerra Mundial en Alemania, Frieda estaba familiarizada con cómo la guerra y el odio desgarran a la humanidad y quería apoyar mensajes de paz y tolerancia. Jasmine diseñó algunas de las palabras de “paz” que su abuela bordó en la colcha. Finalmente, la palabra “paz” se cosió en veinticuatro idiomas diferentes alrededor de la pieza central de la paloma de la colcha. Las palabras, aportadas por familias y el personal de P.S. 40, incluyen el español (“Paz”), turco (“Baris”), urdu (“Amman”) y swahili (“Amani”). El cuerpo estudiantil multilingüe de la escuela, así como el internacionalismo de la ciudad de Nueva York, se celebran con las manos tomadas representadas en diversos tonos de piel, que se encuentran entre las diferentes palabras para “paz”.
El 11 de septiembre de 2001, la consejera Shelley Hoberman estaba en la escuela primaria pública P.S. 40 Augustus Saint Gaudens de Manhattan que comenzaba su quinto día de su año escolar. El campus estaba ubicado a una distancia segura del World Trade Center, pero la residencia de Hoberman en Tribeca no lo estaba. A medida que los vehículos de servicio de emergencia pasaban por la escuela P.S. 40, Hoberman dejó de lado la preocupación por su casa y trabajó con el cuerpo docente de la escuela para entregar a los estudiantes a sus familiares. La administración también evacuó la junta del personal electoral, aseguró el campus cerrando su entrada principal y estableció líneas de comunicación de emergencia.
Hoberman creó un proyecto de colchas para toda la escuela casi inmediatamente después de que ocurrieran los ataques. Como creadora de colchas principiante, ella anteriormente había facilitado actividades con colchas de edificios comunitarios en otras escuelas y se inspiró para iniciar una en la escuela P.S. 40 para reunir a padres, el personal y el cuerpo estudiantil para procesar el 11 de septiembre. Al igual que la mayoría de las escuelas públicas de la ciudad de Nueva York, P.S. 40 es culturalmente diversa. Cuando el gobierno de los Estados Unidos declaró una “guerra contra el terrorismo”, los educadores y padres de los estudiantes de la escuela asumieron la responsabilidad moral de informar a los estudiantes sobre los valores de tolerancia. La colcha que crearon juntos representa este mensaje.
El punto focal de la colcha es una paloma de la paz representada con una rama de olivo en su pico, rodeada por las palabras “reflejar”, “renovar”, “reconstruir” y “unir”. La pieza central fue creada por la abuela nacida en Alemania de una estudiante de P.S. 40, llamada Jasmine Velasquez, en honor a su abuela, Frieda, quien expresó interés en trabajar en la colcha. Tras haber vivido la Segunda Guerra Mundial en Alemania, Frieda estaba familiarizada con cómo la guerra y el odio desgarran a la humanidad y quería apoyar mensajes de paz y tolerancia. Jasmine diseñó algunas de las palabras de “paz” que su abuela bordó en la colcha. Finalmente, la palabra “paz” se cosió en veinticuatro idiomas diferentes alrededor de la pieza central de la paloma de la colcha. Las palabras, aportadas por familias y el personal de P.S. 40, incluyen el español (“Paz”), turco (“Baris”), urdu (“Amman”) y swahili (“Amani”). El cuerpo estudiantil multilingüe de la escuela, así como el internacionalismo de la ciudad de Nueva York, se celebran con las manos tomadas representadas en diversos tonos de piel, que se encuentran entre las diferentes palabras para “paz”.
